艾布拉姆斯手机版:时胜勋:当代文学批评的话语形态(转载)

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  文学批评不只是一种知识体系,也是一种话语实践,亦即文学批评是活的、能动的,有着极其复杂的要素艾布拉姆斯手机版。因此,首先要厘定的就是它的话语形态,即整体上表现出来的文学批评的知识状态。

  在欧美学术界,文学批评就是对文学的“界定、分类、分析、解释和评价”,[艾布拉姆斯著《文学术语词典》,北京大学出版社,2009年版第90页艾布拉姆斯手机版。]或者是对文学的“描述、研究、分析、解释、评价”。[布赖斯勒著《文学批评》,高等教育出版社2001年版,第5页。]文学批评的前提是阅读,基本工作是描述、分析、阐释,目标是评价和导向。评价和导向难度较大,需要站在写作者整体和文学史角度甚至未来文学发展的角度进行判断。[杨守森《文学批评的四重境界》,载《文史哲》2006年第1期。]文学批评一般划分为实践的文学批评和理论的文学批评。前者是应用的文学批评,针对具体写作者、文本而言的,后者与文学理论近似。二战后以新批评为代表的文学理论率先学科化,各类批评理论也进入文学理论体系。在近现代西方都是只有文学批评而没有文学理论的。晚近的文学理论也主要是各种理论化的文学批评以及所谓的文化理论(文化研究、文化批评等)。这一点与中国当代文学理论有所不同。那么,今天的文学界存在怎样的文学批评呢?最突出的一点就是理论的文学批评的纯粹理论化,已经和文学批评无关了。从学科建制而言,今天的中国文论属于前苏联“文艺学”(哲学-政治)模式,而非欧美“文学批评”(文学-思想)模式。中西当代文论的对抗,根本上就是以前苏联“文艺学”模式对抗欧美“文学批评”模式(包括其后引申的“文化理论”模式)。

  其实,回望中国文学思想传统,中国自古以来注重诗文评,有着强大的诗文评传统,其借由对文学文本的具体批评来阐述文学观念,提炼文学经验,总结文学规律,促进文学发展艾布拉姆斯手机版。到了近现代,这种基于文学自身的自发的诗文评传统受到西方文学批评的影响而逐渐式微,它先被专业的、科学的、西方化的文学批评所取代。进入当代,文学批评遭遇前苏联的“文艺学”模式而失去活力,沦为政治化批评。与此同时,“文艺学”成为学科核心。新时期以来,得改革开放的东方,借助于欧风美雨,文学理论、文学批评均积极介入当代文学,在获得巨大的文学效应的同时,也获得了不少的学科效应。90年代以后,商业化、全球化浪潮使得文学理论全面西方化,介入文学弱化。文学批评全面理论化,文学的敏感度不够。这就是后来形成的学院派理论(学科文论)与学院派批评。不过要说明的是,两种批评模式只是一种划分,并不排除其他划分。[白烨《文学批评的新境遇与新挑战》,载《文艺研究》2009年第8期。]

  学院派批评的特点之一是批评机制的专业性艾布拉姆斯手机版。他们的批评保持了学术的专业性,采用论文、专著等形式,使用各种各样的文学批评理论,不适宜一般人阅读。但是专业性又使得他们对文学的关注较为隔膜,感悟与审美体验不足,他们熟悉更多的来自国外的注重批评理论,其批评处于某种“理论过剩”状态,也未必熟悉更多的文学实际,往往不接地气。[高建平《论学院批评的价值和存在问题》,载《中国文学批评》2015年第1期。]此外,学院派的专业性还进一步体制化,今日尤甚,甚至“在新的批评‘行话’中鼾睡 ”,“‘文学批评’被‘高等院校’所垄断,就差不多进入完全休眠。”[郜元宝《批评五嗌》,载《文艺研究》2005年第9期。]学院派批评实现了利益的共享与知识及主体再生产,导致的问题被概括为“自由、独立的批评精神的丧失”,“独立的艺术观念、艺术立场的缺失”。[白烨主编《中国文情报告(2011-2012)》,社会科学文献出版社2012年版,第182页。]特点之二是批评对象的特定性。学院派多关注一些重要的写作者(名家)、文学文本以及一些新的文学现象和趋势。学院派批评的最大优势就是站在历史的角度上进行批评,看文学实践渊源如何,创新如何,有着怎样的潜力和方向等。此外,那些有潜力的文学新人以及新的文学现象,学院派也给予充分的关注。上述两点就决定了在浩如烟海的当代文学实践中,有很多并不必然成为文学批评关注的对象,也不会进入学院派文学批评的范围,特别是今天的新媒体文学对当代文学批评提出的严峻挑战。[欧阳友权《新媒体文学:现状、问题与动向》,载《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2012年第6期。]那么,它们又该如何得到关注呢?这就是第二种文学批评的主要任务——大众媒介批评。

  大众媒介批评主要指的是由快节奏的印刷媒介和电子媒介组成艾布拉姆斯手机版。大众媒介批评具有大众性、快捷性、混杂性、广泛性等特征。[吴迪《媒介批评:特性与职责》,载《现代传播-北京广播学院学报》1995年第5期。]它从近现代以来就发挥着重要作用,中国的近现代文学发展离不开媒介批评(报纸、刊物)。在20世纪前期和中期,印刷媒体发达,涌现了很多期刊、报纸,现代文学中的期刊、报纸批评就很发达。类似“读者来信”的媒介批评也经常出现,积极介入文学秩序之中。[斯炎伟《“有意味的形式”——“十七年”文艺报刊中的“读者来信”》,载《中国现代文学研究丛刊》2011年第4期。]尽管这些批评未必都是大众的,有的也是同人性质的,但媒介性体现充足,使得同人文学有更广泛的传播和影响,比如《新青年》《语丝》等。在20世纪后期和新世纪,电子媒体发达,除了传统的纸媒《人民日报》等报纸,新世纪以来形成的网络批评,使得大众媒介批评迅速成为文学批评的重要形式,尽管其中问题不少。[谭德晶《批评的狂欢——网络批评“广场”辩析》,载《文艺理论与批评》2003年第3期。]网络批评是大众媒介批评的最重要领域,比如大型的门户网站以及大型文学类网站如起点、榕树下等,都有较稳定的书评人群体,能很快地进行文学批评的再生产与循环。大众媒介批评的特征就是短小,比如论坛、博客、微博、微信(公众号)等。短小也意味着数量巨大,范围广,可谓是铺天盖地。这里面既有评论员文章的权威性,也有不具名评论,迅速形成社会效应。大众媒介批评主体往往是驳杂的,身份、立场、教育程度非常不同,这也使得大众媒介批评泥沙俱下,良莠不齐,众声喧哗。

  无论是学院派批评还是大众媒介批评,它们都并非铁板一块,都有不同的声音艾布拉姆斯手机版。大众媒介批评除了公众批评外,还有官方主流批评,也有民间批评,或者同人批评,乃至个人情绪化批评。同样,学院派的小众批评也有官方主流的影响,建构主流文学史叙事,也有学者个性的体现。

  (作者单位:北京大学中文系艾布拉姆斯手机版,摘自《南京社会科学》2019年第1期)

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